Catatan Ekonom Muda

http://www.sembada.id/   KESAN                Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru UNY tahun ini sangat berbeda dengan tahun 2019, yang dimana PKKMB dilakukan secara offline, karena pandemi, maka PKKMB UNY tahun ini dilakukan secara online. Tentu terasa sekali perbedaannya, mulai dari proses perkenalan yang kurang terjalin dengan baik, banyak miss komunikasi antara peserta dan panitia terkait tugas, dan lain-lain. Namun beberapa hal yang membuat saya takjub adalah ketika para panitia mempersiapkan semuanya dengan sempurna sehingga saya tidak merasakan PKKMB yang monoton. Contohnya penugasan buku KIPAS pada bagian PDKT, dari situ saya bisa mendapat teman dari berbagai prodi, atau ketika penugasan Infografis Berantai. Penugasan-penugasan tersebut sangat bermanfaat dan sesuai dengan tujuan, visi, serta misi PKKMB tahun ini. Saya juga sangat salut dengan teman-teman yang bisa bekerjasama dengan baik. Tetapi saya cukup kaget ketika...

               PKKMB memang tidak pernah lepas dengan yang namanya “tugas”. Awalnya memang menyenangkan, tetapi semakin kesini semakin terasa berat, meskipun hanya diberi sedikit penugasan, yang membuat berat adalah deadline yang terlalu mepet. Tidak ada kata “menyantai” selama PKKMB. Produktif setiap hari. Mulai dari meet vidcon kepemanduan, vidcon PDKT penugasan, hingga vidcon pembukaan PKKMB, membuat kuota saya menjerit. Ditambah dengan memori saya yang kecil, harus menyimpan tugas-tugas dalam bentuk video tentu semakin membuat saya kesulitan. Tidak apa-apa, meski begitu, dari PKKMB UNY 2021 ini melatih saya untuk jadi pribadi yang lebih mandiri dan mengajarkan saya untuk memanajemen waktu dengan baik. Salah satu tugas terberat sejauh ini jatuh kepada penugasan video SDGs, pada penugasan video SDGs sangat dilatih mengenai pola pikir serta sudut pandang kita sebagai mahasiswa. Di PKKMB UNY 2021 ini hal yang saya tidak suka adalah ketika say...

              http://guworejo-karangmalang.sragenkab.go.id/2020/05/12/pasar-bunder-sragen-terapkan-physical-distancing/                Pandemi yang melanda dunia mengakibatkan banyak perubahan. Mulai dari perubahan di bidang pendidikan, sosial, hingga perekonomian. Hal yang terjadi secara mendadak ini membawa dampak buruk bagi beberapa masyarakat. Salah satunya adalah ketimpangan ekonomi. Karena pandemi COVID19 menyebabkan seluruh masyarakat Indonesia harus menerapkan  physical distancing  dalam semua kegiatan , maka kegiatan pada sektor perekonomian pun banyak yang diberhentikan. Awalnya, Badan Pusat Statistik (BPS) mencatat jumlah pengangguran di Indonesia tembus 6,88 juta orang pada Februari 2020. Jumlah itu bertambah 60 ribu orang dibanding periode yang sama tahun lalu. Meski begitu, sebagai mahasiswa kita harus tetap maju di masa pandemi ini. Menciptakan inovasi baru untuk berkontribus...

  https://unycommunity.com/             Pada bangunan yang indah ini ternyata menyimpan banyak sejarah. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta, memiliki fasilitas lengkap dengan empat program studi ini dahulunya merupakan hasil pengembangan dari Fakultas Ilmu Sosial dan Ekonomi. Namun, sebelumnya FISE juga merupakan hasil dari perubahan nama dari Fakultas Pendidikan Ilmu Sosial FPIPS Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan IKIP Yogyakarta yang disahkan pada tahun 2006 oleh Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 274/0/1999. Hal ini terjadi karena adanya tuntutan masyarakat. Setelah itu, FISE dikembangkan lagi menjadi dua fakultas, yaitu Fakultas Ekonomi dan Fakultas Ilmu Sosial yang dimana pada Fakultas Ekonomi memiliki empat program studi dan Fakultas Ilmu Sosial memiliki tujuh program studi.             Bangunan yang dibangun pada tahun 22 Juni 2011 sekarang memiliki tujuan untuk menghasilka...

  https://www.uny.ac.id/berita/uny-kembali-bertengger-di-klaster-i-klasterisasi-perguruan-tinggi VISI  UNY: Menjadi universitas kependidikan unggul, kreatif, dan inovatif berlandaskan ketaqwaan, kemandirian dan kecendekiaan pada tahun 2025. MISI UNY : 1.       Menyelenggarakan pendidikan akademik dan profesi bidang kependidikan yang unggul, kreatif, dan inovatif untuk menghasilkan manusia yang takwa, mandiri, dan cendekia. 2.       Menyelenggarakan pendidikan akademik, profesi, dan vokasi bidang nonkependidikan yang unggul, kreatif, dan inovatif untuk menghasilkan manusia yang takwa, mandiri, dan cendekia. 3.       Menyelenggarakan penelitian untuk menemukan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang menyejahterakan individu, dan masyarakat, dan mendukung pembangunan daerah dan nasional, serta memberi sumbangan terhadap pemecahan masalah global secara k...